企業(yè)文化踐行者之專業(yè)——汪漢京
談起帶領你走進鐵路媒體的第一人
估計大家都會提到一個名字——汪漢京
他是大家眼中鐵路媒體的“百科全書”
是公認的鐵路線路“活地圖”
汪老師用他專業(yè)的魅力
征服了一波又一波“汪粉兒”
JUST DO IT
大家眼中的汪老師，風趣幽默，甚至有些可愛，但在向新同事傳授專業(yè)知識時，他就像是變了一個人，講解脈絡清晰、細致流暢、認真負責，是培訓團隊的實力擔當。
進取心 | 優(yōu)秀是一種習慣
機遇可遇不可求，需要人去創(chuàng)造；機會容易稍縱即逝，需要及時把握。
他會將線路圖放在自己的床頭，每天隨手翻看；
他會在手機上下載好線路圖、包件圖，利用上下班時間不斷翻閱學習。
“一件事反反復復做，你就會成為專家?！?/span>
他會經(jīng)常和銷售溝通，將銷售們困惑的問題整理成筆記，或記錄到手機中，反復推敲，思考出更合理的解決方案。
多年來，汪老師全身心投入到培訓工作中，想方設法提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為了能夠精準高效的輔助銷售，進而更好的服務客戶，他從未停止讓自己進步的腳步。
“現(xiàn)在回想，自己是機緣巧合到了培訓部?！蓖衾蠋熜χf。但每一個階段，汪老師都清楚的知道自己應該做些什么。
如果沒有汪老師自身優(yōu)秀的習慣和積極的進取心，這個“偶然”的機遇恐怕就稍縱即逝了。
責任心 | 為困難找方法
他會提前將公司所有的線路和資源了解得滾瓜爛熟，在銷售有需求的時候，不管什么時間， 24小時在線，隨時接聽電話解決銷售與客戶的問題。關于專業(yè)知識，做到不假思索地張口就來。
他會主動與銷售進行溝通和交流，了解銷售和客戶之間可能會遇到的新問題，研究分析出多種不同情況的解決方法，既解決了客戶的疑問，同時也為銷售在成單過程中可能遇到的問題進行了預判。汪老師也因此獲得了同事、上司和客戶方的一致好評。
面對困難，汪老師有一套自己的解決之道。遇上困難不要緊，任何事情都有困難，要意志堅定排除困難，不能等，更不能抱怨。“其實，有時候我不清楚的問題也很多，很多事情我也沒有辦法解決。這個時候，我能做的就是多思考，積極尋求解決辦法。只要愿意想辦法，問題就能解決，總之，辦法總比困難多！”汪老師如是說。
事業(yè)心 | 專業(yè)傳遞價值
每一段傳奇的背后，都有無數(shù)的故事。
汪老師輕描淡寫的講述了初期階段的難忘歲月，只要公司有需求，苦點累點他從不放心上，對他來說，“被需要”讓他覺得更加有意義。“公司的每個人都是在用心做事，而不是敷衍了事或者打發(fā)時間，其實我們每一個人都是自己領域的專家，因為我們都在認認真真的做一件事?！蓖衾蠋熤t虛地說。
培訓不同于其他崗位，需要時刻關注鐵路運營線路變化，更新培訓課件內容。企業(yè)規(guī)模越來越大，新同事也在不斷涌入，要做的工作還會更多。如何為他們注入一針強心劑，讓新人更快地沉淀下來，是汪老師一直在思考的問題。實現(xiàn)這一愿景，就需要認認真真把工作做到位，細致做好每一項培訓，并逐一嚴格落實，汪老師說：“很多東西都是輔助你成長的工具，而不僅僅是你成單的主要武器，專業(yè)體現(xiàn)在你所有的言行舉止當中，真正將專業(yè)的東西記到心里，并且能靈活應用，讓客戶從心里去接受你，才是你致勝的武器?！?nbsp;
人人稱贊汪老師專業(yè)專注、嚴謹負責，關于專業(yè)領域的任何問題，都能得到他全方位的解答。
但汪老師的背后，是我們無法想到的努力和付出，他用他的經(jīng)歷給我們上了特別的一課。
在小編的眼里，
汪老師是個“三心二意”的人！
但此意非彼意！
汪老師是個同時擁有
進取心、責任心、事業(yè)心
一意在為如何更好的輔助銷售而努力
二意在為如何用專業(yè)的態(tài)度服務客戶而思考
那么，你眼中的“汪老師”是什么樣的？
A, 嚴肅認真
B，不茍言笑
C，乖巧可愛
D，熱情洋溢
E，其他__________
